关于做好2022年中小学校暑期托管服务工作的通知
各镇（街）教委、县直学校：
为落实党中央、国务院关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”）决策部署，切实解决群众子女假期托管难题，满足学生个性成长的需要，现就学校做好义务教育阶段学生（以下简称“学生”）假期托管服务工作通知如下。
一、支持学校开放校园
1.假期期间，学校要主动开放校园，主动接受学生到校参加活动。每天托管时间段应在早8:00到19:00间选择起始点；每天托管时间（不含就餐和午休时间）小学6个小时以内，高、初中8个小时以内；每周连续托管应不超过五天；每班次学生应控制在40人左右；假期托管时段开始不早于7月18日，结束不晚于8月19日。
2.各教委和学校要提前摸清参与学生数量，结合实际统筹确定开放校园，参与人数较少的可按照相对就近原则适当集中。鼓励有条件的学校在假期托管时间开放学生在校午餐和午休服务。学校开展托管服务的总体要求、基本原则、服务对象、服务方式、服务内容、经费保障、服务程序、工作要求等事宜，参照曹教体发〔2021〕68号文件执行（见附件）。
二、鼓励校内教师志愿参与
3.学校开展的托管服务，要坚持教师志愿参与原则，各学校不得强制或变相强制教师参与。
4.学校参与教师人员力量不足的，可积极吸纳系统专业人士和志愿者参与。
三、丰富托管服务内容
5.课业辅导。组织学生利用一定时间自主做作业，引导学生巩固学业素质。对学有困难的学生，有针对性地开展课业辅导帮助，为学有余力的学生拓展学习空间。
6.自主阅读。充分利用图书室、阅览室等资源，供学生开展自主阅读活动。
7.艺体活动。利用文体组织和校内师资力量，设计开展艺术类、体育类课程体验活动，引导学生开展实践探究、素质拓展。
8.科技教育。围绕“双减”主题，结合假期托管实际，协调科研院所、高等学校等资源力量，开设线上线下科普课程、指导学生科技社团和兴趣小组活动，以及组织学生到各类科普教育基地实践体验等多种方式，开展科技教育。
9.研学实践。就近利用社会公益场所及企事业单位实践场所，组织学生开展公益性研学实践、劳动实践、少先队校外实践等活动。
10.关爱活动。开展“把爱带回家”假期儿童关爱活动，面向广大儿童特别是农村留守儿童、困境儿童、社会散居孤儿等，深入开展思想引领、家教指导、安全保护和慰问帮扶，动员学校各方力量为广大儿童办实事、解难事，彰显社会主义大家庭的温暖。
四、提升托管服务成效
11.科学制定托管服务方案。各承担托管服务学校要围绕托管服务时间、服务内容、资源支撑、安全管理、激励机制等，制定具体工作方案，明确责任要求、健全管理制度。服务方案要提前广而告之学生和家长，接受学生自愿报名，不得强制或变相强制学生参加。
12.落实工作责任。各教委、县直学校要成立学校托管服务领导小组，担负起主要责任，细化分工，压实安全责任，做好后勤保障，统筹安排好各项工作。各托管学校也要成立 相应的领导小组，担负起直接责任，宣传好政策，做好托管方案的制定和实施，后勤保障等工作，并及时向辖区教委（县直学校向教体局基教股）报备托管人数、服务内容、教师参与情况、领导值班、开始结束时段等详细情况。
13.严防违规行为。假期托管服务坚持非营利性原则，防止向学生和家长违规收费、搭车收费，加重学生家庭负担。小学生每天托管时间不超过6小时，收费不超过15元。初中生托管时间每天不超过8小时，收费不超过20元。缩短托管时间，按每两小时5元的比例核减收费金额。餐费不得超过平常标准，午休不得收费。教体局将组织人员加强办学行为监管，严禁利用假期托管服务加班补课、讲授新课。普通高中学校在确保安全前提下，可通过开放教室、图书馆等方式，提供公益服务，方便有需要学生开展假期自习，但不得强制或统一安排，不得组织上课、补课。
14.强化新冠肺炎疫情防控。要坚持谁组织、谁负责的原则，统筹做好新冠肺炎疫情防控和托管服务组织实施。各学校要准确掌握实施托管服务情况，指导严格落实在校师生员工体温检测制度，强化请假报告、因病缺课（勤）和病因追查登记制度。各学校开展托管服务前，要联合疾控专家对承担托管任务的教职工（含保洁、保安、食堂工作人员等后勤保障人员）、志愿者等开展疫情防控知识技能培训，加强健康管理，确保假期托管服务安全平稳。
曹县教育和体育局
2022年7月11日
来源：曹县人民政府、曹县教育和体育局
